一、項目基本情況
原公告的采購項目編號：********************2
原公告的采購項目名稱：濱江區(qū)圖書館社會化運營服務項目
首次公告日期：****年**月**日
二、更正信息
更正事項：更正采購文件
更正內容：
| 序號 | 更正項 | 更正前內容 | 更正后內容 |
| 1 | 原招標文件P**采購需求 | 部門主任/副主任（管理崗位）：項目內各部門管理人員應是所在部門的業(yè)務權威，能夠把握基礎服務工作的發(fā)展趨勢，承擔部門日常管理與部門業(yè)務活動的組織管理工作，應具備大學本科及以上學歷，有2年以上圖書館行業(yè)管理工作經歷，接受過圖書館專業(yè)系統(tǒng)培訓，并獲得相關培訓證書，具備圖書資料專業(yè)初級及以上職稱。 行政后勤崗位（專業(yè)技術崗位）：做好辦公室日常工作，包括但不限于公文寫作、通知收發(fā)、文件歸檔整理、接待參觀、日常辦公用品申領、登記、發(fā)放、倉庫管理、物資盤點等工作，應具備大學本科及以上學歷，有公共文化相關工作經驗，具備完成本職工作所需的基礎知識與業(yè)務技能，具備圖書資料專業(yè)初級及以上職稱。 閱讀推廣崗位（專業(yè)技術崗位）：開展圖書館閱讀推廣活動，具備讀者活動、宣傳推廣、新媒體運營等業(yè)務知識，具備大學本科及以上學歷，有公共文化相關工作經驗，具備完成本職工作所需的基礎知識與業(yè)務技能，具備圖書資料專業(yè)初級及以上職稱。 | 部門主任/副主任（管理崗位）：項目內各部門管理人員應是所在部門的業(yè)務權威，能夠把握基礎服務工作的發(fā)展趨勢，承擔部門日常管理與部門業(yè)務活動的組織管理工作，應具備大學本科及以上學歷，有2年以上圖書館行業(yè)管理工作經歷，接受過圖書館專業(yè)系統(tǒng)培訓，并獲得相關培訓證書。 行政后勤崗位（專業(yè)技術崗位）：做好辦公室日常工作，包括但不限于公文寫作、通知收發(fā)、文件歸檔整理、接待參觀、日常辦公用品申領、登記、發(fā)放、倉庫管理、物資盤點等工作，應具備大學本科及以上學歷，有公共文化相關工作經驗，具備完成本職工作所需的基礎知識與業(yè)務技能。 閱讀推廣崗位（專業(yè)技術崗位）：開展圖書館閱讀推廣活動，具備讀者活動、宣傳推廣、新媒體運營等業(yè)務知識，具備大學本科及以上學歷，有公共文化相關工作經驗，具備完成本職工作所需的基礎知識與業(yè)務技能。 |
| 2 | 原招標文件評分辦法“項目運營機制”中“人力資源費用投入”條款 | （1）人力資源費用投入。提供詳細的人員崗位及薪酬配置方案，員工績效考評制度，投標報價組成表（0-5分）：方案合理的得5分，人員崗位及薪酬配置方案、員工績效考評制度、投標報價組成每有一項有不合理的或未提供的，在5分的基礎上遞減1分，本項最低得分0分。 | （1）人力資源費用投入。提供詳細的人員崗位及薪酬配置方案，員工績效考評制度，投標報價組成表（0-6分）：方案合理的得6分，人員崗位及薪酬配置方案、員工績效考評制度、投標報價組成每有一項有不合理的或未提供的，在6分的基礎上遞減1分，本項最低得分0分。 |
| 3 | 原招標文件評分辦法“項目運營機制”中“人員培訓方案”條款 | （3）人員培訓方案。制定完善的工作人員培訓方案（0-5分）：A、培訓方案合理的得3分，部分合理得2分，少部分合理得1分，不合理的不得分。B、有實際的培訓記錄的，需提供擬派遣人員參與圖書館員在職專業(yè)培訓所獲得的證書或證明文件、人員勞動合同、三個月社保記錄予以佐證，滿1人，得1分，最多不超過2分。 | （3）人員培訓方案。制定完善的工作人員培訓方案（0-6分）：A、培訓方案合理的得4分，部分合理得2分，少部分合理得1分，不合理的不得分。B、有實際的培訓記錄的，需提供擬派遣人員參與圖書館員在職專業(yè)培訓所獲得的證書或證明文件、人員勞動合同、三個月社保記錄予以佐證，滿1人，得1分，最多不超過2分。 |
| 4 | 原招標文件評分辦法“項目運營機制”中“項目交接方案”條款 | （6）項目交接方案。如中標后與現(xiàn)有服務單位的交接方案（須保證項目的無縫對接）（0-7分）：A：文字方案：方案合理的得4分，方案部分合理得2分，方案少部分合理得1分，方案不合理或未提供此項方案的不得分。B、演示方案：方案演示優(yōu)秀且與投標方案相匹配的得3分，方案演示一般得2分，方案演示較差得1分，無方案演示的不得分。 | （6）項目交接方案。如中標后與現(xiàn)有服務單位的交接方案（須保證項目的無縫對接）（0-8分）：A：文字方案：方案合理的得4分，方案部分合理得2分，方案少部分合理得1分，方案不合理或未提供此項方案的不得分。B、演示方案：方案演示優(yōu)秀且與投標方案相匹配的得4分，方案演示一般得2分，方案演示較差得1分，無方案演示的不得分。 |
| 5 | 原招標文件評分辦法“項目運營機制”中“總分館體系管理方案”條款 | （8）總分館體系管理方案：根據(jù)投標供應商針對本項目的總分館體系管理方案（0-7分）：A:文字方案：方案合理的得4分，方案部分合理得2分，方案少部分合理得1分，方案不合理或未提供此項方案的不得分。B、演示方案：方案演示優(yōu)秀且與投標方案相匹配的得3分，方案演示一般得2分，方案演示較差得1分，無方案演示的不得分。 | （8）總分館體系管理方案：根據(jù)投標供應商針對本項目的總分館體系管理方案（0-8分）：A:文字方案：方案合理的得4分，方案部分合理得2分，方案少部分合理得1分，方案不合理或未提供此項方案的不得分。B、演示方案：方案演示優(yōu)秀且與投標方案相匹配的得4分，方案演示一般得2分，方案演示較差得1分，無方案演示的不得分。 |
| 6 | 原招標文件評分辦法“人員配置”條款 | 投標單位擬投入項目的人員： （1）擬派團隊成員配備圖書資料專業(yè)中級及以上職稱的，每一人得3分，最高3分。擬派團隊成員具有圖書資料專業(yè)初級職稱的，每一人得1分，最高8分。 （2）投標人團隊人員不少于**人且人員完全滿足崗位需求的，得6分。在6分的基礎上每有一人不滿足崗位需求的少計1分，本項最低得分0分。 以上人員需提供職稱證書、學歷證明、勞動合同、由投標人交納的最近三個月的社保證明、工作經驗證明材料復印件。 | 投標單位擬投入項目的人員： （1）擬派團隊成員配備圖書資料專業(yè)中級及以上職稱的，每一人得3分，最高3分。擬派團隊成員具有圖書資料專業(yè)初級職稱的，每一人得2分，最高4分。 （2）投標人團隊人員不少于**人且人員完全滿足崗位需求的，得6分。在6分的基礎上每有一人不滿足崗位需求的少計1分，本項最低得分0分。 以上人員需提供職稱證書、學歷證明、勞動合同、由投標人交納的最近三個月的社保證明、工作經驗證明材料復印件。 |
更正日期：****年**月**日
三、其他補充事宜
無
四、對本次采購提出詢問、質疑、投訴，請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名稱：杭州高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)（濱江）文化和廣電旅游體育局
地址：杭州市濱江區(qū)泰安路**0號文化中心6-8層
傳真：
項目聯(lián)系人（詢問）：張老師
項目聯(lián)系方式（詢問）：****-********
質疑聯(lián)系人：陳老師
質疑聯(lián)系方式：****-********
2.采購代理機構信息
名稱：杭州天恒投資建設管理有限公司
地址：杭州市上城區(qū)三里亭路**號
傳真：
項目聯(lián)系人（詢問）：楊工
項目聯(lián)系方式（詢問）：**********0
質疑聯(lián)系人：許鈺
質疑聯(lián)系方式：****-********
3.同級政府采購監(jiān)督管理部門
名稱：杭州市濱江區(qū)財政局、浙江省政府采購行政裁決服務中心（杭州）
地址：杭州市上城區(qū)清泰街**9號城建綜合大樓**樓（快遞僅限ems或順豐）
傳真：
監(jiān)督投訴電話：****-********
